星期五, 6月 21, 2013

1020620_101學年度畢業典禮 校長致詞稿

101學年度畢業典禮   校長致詞稿

在場所有六年級畢業生孩子們、各位貴賓、老師、家長及在校生代表,大家晚安

    首先非常感謝各位貴賓和師長,在百忙中蒞臨本校101學年度第37屆的畢業典禮,謹代表全校的親師生,表達最誠摯的謝意。各位的勛勉與祝福,讓今天的畢業典禮晚會倍增隆重光彩,也為今年的畢業生孩子們留下最珍貴難忘的回憶。

    我們懷著既喜悅又興奮的心情,感謝各位師長的諄諄教誨,能為社區培育出一群朝氣蓬勃、氣質優雅的志清孩子;也恭賀家長們多年的用心栽培,有了豐碩的成果,當然更要恭喜及祝福今年畢業生,劉謙恩等總計有146位孩子,完成在志清的學習歷程,即將邁向另一段學習的旅程。

    今天是我但任校長生涯中,所頒出第一張的畢業證書,對我而言,更是感到對志清孩子的責任承擔和承諾,我也自我期許邁向,並深深地相信,「每個孩子都能學習」(Every Child Can Learn),真正地達到「讓每個志清孩子都能享受成功的學習經驗」。

    我們都知道我們志清國小的特色課程是「日進寫作、總合學習、志清活動、國際教育」,帶給孩子們成功的學習力,有深化孩子閱讀與寫作能力、厚實孩子問題解決能力、涵養孩子群體生活能力、開拓孩子國際視野全球觀的能力。

    還記得,102年1月14-15日是六年級的畢業旅行學習活動,在復興山莊霞雲教育基地低溫10度的晚會裡,六年級孩子們盡情展現活力與熱情,同時,在單索、雙索、三索、垂降、攀岩及漆彈射擊時,孩子們在實際參與與體驗過程,克服心裡上的恐懼及自我挑戰成功,

    也還記得,102年5月3日星期五的上午11時至下午1時,將志清樓三樓變身為"志清西餐廳"場地,為六年級孩子們在畢業系列西餐禮儀課程活動裡,學習用餐禮儀和禮貌的態度與行為,並發揮教師專業克服場地與設施等限制,提供孩子們在團體活動體驗的學習課題,

    更是記得,藝文學習之領域,展現豐富、多樣及循序漸進的教學策略,孩子們學習成果多元化,分別都會有小畫家群像、環保藝術教學成果、全校活動海報設計比賽、海洋家園、色彩魔法師、林中鳥等團隊設計作品,有孩子自己個人特色風格的客製化作品,也有小組合作學習創作的成果、更是能展現班級學習創新的作品等,真正地在藝文老師專業引導及教學活動,有效地展現學習元素多樣化,和涵養孩子們的藝文學習力,為所有志清孩子們,是希望透過課程與教學真實地烙印在大家腦海中。

    畢業典禮是一個學習階段的結束,也表示大家都擁有一個新的出發點。在面對未來的學習課業及挑戰時,真正地希望畢業生孩子們能繼續保有在志清學習,那樣的主動和認真。

但是,人生學習一定會有挫折和迷惘時,怎麼辦?

有一個故事是這樣說的:
有一天,小獅子問母獅子說:「媽媽,幸福在那裡?」
母獅子回答說:「幸福在你的尾巴上!」
於是,小獅子為了尋找他的幸福,不停的追著自己的尾巴跑,卻怎麼追也追不到。
小獅子又跑去問母獅子:「媽媽,你說幸福在我的尾巴,可是為什麼我追不到呢?」
母獅子回答說:「幸福是不必刻意去追尋的,只要你往前走,幸福就會一直跟在你身後啦。」
「遇見幸福」裡的一切
希望能在自己迷惘或難過的時候
提醒自己
其實一點一滴的小幸福
隨時隨地都發生在自己周圍
要懂得細細去體會
要懂得感恩懂得珍惜
然後趕快開心起來:)
就像小獅子的尾巴
幸福
他一直都在我身上...

快快樂樂地向前行<唱歌><口白>
不怕風也不怕雨
勇氣自信我第一
迎接朝陽(幸福)我最神氣


最後虔誠的祝福所有畢業生孩子們,一帆風順,鵬程萬里!

也祝福所有貴賓與師長們身體健康闔家安康!

星期四, 6月 20, 2013

20130619_獻給親愛的二年一班的孩子們和衿綺老師


獻給親愛的二年一班的孩子們和衿綺老師
歡樂的 二年一班孩子們的閱讀樂園,
有趣的 「課文故事改編」呈現孩子的創新,
精彩的 「故事創作」展現孩子的想像,
豐富的 「生活日記」發現孩子們心中美好的志清,
真感謝 衿綺老師的親和友善用心!

校長 鄭福來 102.6.19