1011021_101學-志清小天地_展現優勢學習的亮點，讓孩子體現成功學習的機會

1011021_展現優勢學習的亮點，讓孩子體現成功學習的機會

    學校教育的目標，在於讓每個孩子都能享受並體現成功學習的經驗與機會。志清幼兒園教師團隊以「讓每個孩子都成功」為經營理念與核心價值，持續引導孩子邁向成功學習與自我實現之目標。

    志清深信「讓每個孩子都成功」具有三項的意涵:第一，每個孩子都是可以成功的，只要我們發現孩子的優勢智能，並且有效地引導孩子學習的興趣、意願及動力；再則，孩子的成功經驗是需要學習的，因此，志清幼兒園必須提供大量的學習機會，讓孩子展現自己的能力來創造成功；最後，成功是多元並且個別的，所以，志清幼兒園必須創設豐富多樣的課程與活動，讓孩子在多元學習機會中體驗與品嘗成功。

    緣此，志清幼兒園多元晨光活動、學習角的活動、主題教學、節慶活動、閱讀課程及品格教育等，是在讓每個孩子都有成功學習機會的理念下，透過志清教師團隊教學與課程專業規劃與對話，共同形成的學習課程與活動。在教學活動的歷程，教師們觀察並發現孩子的優勢智能與亮點，仔細評估孩子所擁有的潛能，並且適時與適性給予真誠地鼓勵及肯定，期望每個孩子都能在團體學習及人際互動，真正的體現並開展孩子個別的優勢智慧。

    「為孩子的優勢學習亮點加值，同理學習上的劣勢」，成為家長首要關心與陪伴孩子學習成長的第一步。家長們都希望孩子都能學習成功，學習成功的前提是建立在孩子優勢學習的亮點，優勢學習的亮點「進步」是累積成功學習的基礎，對於亮點「進步」給予真誠地鼓勵及肯定，相對地，更是要同理孩子在「學習上的劣勢」，並適時將學習上的「劣勢」轉化為「優勢」，這也就是親師合作另一項及最重要的學習目標。

    其次，「以身作則與示範，成為親子學習的合夥人」，是家長關心與陪伴孩子學習成長的第二步。家長的以身作則與示範，是孩子學習的身教與言教的基礎，家長的一言一行，深刻地成為孩子模仿與學習的素材，並轉化成為孩子在日常生活的行為態度與語言，因此，家庭教育是孩子進入學校學習與成長的基礎，家長的用心與陪伴孩子的學習與成長，將會是孩子進入學校學習的立基點。

    展現優勢學習的亮點，讓孩子體現成功學習的機會與經驗，是志清幼兒園親師夥伴共同的期待與願望。深信在優質的志清幼兒園豐富與充實的課程活動與內容、專業的教師團隊及用心支持的家長夥伴，讓志清每個孩子都能展現優勢學習的亮點，體現並累積成功學習的經驗與機會。