星期一, 10月 22, 2012

1011022_101-1week09志清週報_寧靜晨讀十分鐘 用心感受專注與聆聽的幸福感








寧靜晨讀十分鐘 用心感受專注與聆聽的幸福感

        如同洪蘭教授:「從實驗得知,晨間閱讀是最有效的;而閱讀是習慣,不是本能。從每天晨讀十分鐘,開始一天的學習之旅,將會改變孩子的一生。」寧靜晨讀活動是志清在清晨的時光裡,引導志清孩子能在每一天累積並培養閱讀的好習慣,將閱讀習慣成為孩子一生中最重要的好朋友。雖然說十分鐘很短,只佔一個小時的六分之一而已,但對志清的孩子來說,是一個可以慢慢累積閱讀活動的學習,所以,利用孩子剛進校園精神特別好時,讓孩子多讀些有益身心及有趣的的好書,開啟一天的學習動力。

        孩子們能在寧靜晨讀活動裡,能真正地培養閱讀的好習慣,並且在沉浸閱讀的學習歷程,無形地養成專注的態度,因為孩子能以閱讀的專注力,逐漸地轉化到課堂裡學習活動時,必定能為孩子的學習上有所幫助。因此,沉浸閱讀的專注力是孩子有效學習的起點,課堂裡的孩子們專注學習時,讓寧靜學習成為師生共同的語言與對話情境,透過師生教學對話的凝聽、傾聽與聆聽,營造師生教學情境的幸福感。

        志清孩子在校園的寧靜晨讀活動為學習起點,在老師們專業與用心引導進入沉浸的學習活動,逐漸地培養孩子學習專注的態度,進而以師生間友善的聆聽與對話為基礎,厚實孩子成功的學習經驗及機會。


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