星期二, 4月 07, 2015

1040407_快樂學習面對輸的勇氣_103學年度六年一班班刊校長的話

快樂學習面對輸的勇氣

103學年度六年一班班刊校長的話


校長 鄭福來


        快樂學習面對輸的勇氣,是孩子們受用不盡的實力。

        看到六年級孩子們在班際大隊接力競賽全力以赴,目的在於,以獲勝的喜悅心情證明我們班上的實力最堅強。但是,無論如何,比賽的結果,不是贏,就是輸,大家一定不喜歡輸的感覺,可是,輸卻是充滿在人生的學習課題,佔有重要的練習地位。每次競爭比賽,必須要遵守運動規則並思考如何展現最棒的表現,需要重複反覆地自我練習和學習,過程上是非常枯燥、毫無樂趣可言的。

        希望每位志清孩子們能知道,如何在每次競爭過程,為自己找到學習的關鍵著力點,這是非常重要的。在人生的學習課題,學習如何能獲勝,更要學習如何面對輸的情緒,在贏與輸之間享受和對手共同競爭的交流歷程,就是在對手上看見優點,補強本身不足之處,這是快樂學習面對輸最好的收穫;進而接受輸的結果,同理感受面對輸的挫敗情緒,表達適切正確的語言行為,也就是在練習如何自我檢討、學習如何自我省思和朝向勝利再出發。

        贏和輸都是學習的一環,贏固然值得高興,因為所有的付出獲得令人滿意的成就榮譽。快樂面對輸之際,就是再學習的起點,再學習的能力累積,自我超越達成比獲勝更高的成就感。相對地,就在積極準備歷程裡,同時培養健康的心理準備面對輸的態度,進而在自我練習歷程裡,快樂
用心準備及學習不能輸的態度。


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