1021125_看見志清教師專業在語文多樣化教學的精采風景

      志清教師們用心於語文多樣化的教學活動，透過圖像法的教學方式，引導孩子進行課文內容的深究，也以呈現掛圖引導孩子認識課文的內容，並利用板書、歌謠和口述的教學活動，引領孩子深究課文的內容，此外，資訊科技融入語文教學活動，在練習寫作的活動和字詞的教學，更加能加深加廣孩子的學習內容。同時，也可以讓孩子分組上台練習，其他的孩子能專心並仔細觀摩孩子所寫的答案內容，透過合作學習的活動，有效地提高孩子的語文學習成果。